Sini Davies

Untangling sociomateriality: Tracing social-discursive and materially embodied aspects of knowledge-creating learning through Making-Process Rugs

Seitamaa-Hakkarainen, P., Davies, S., Mehto, V., Kangas, K., Sormunen, K., Korhonen, T. & Hakkarainen, K., 2023, Re-theorizing learning and research methods in learning research. Damşa, C., Rajala, A., Ritella, G. & Brouwer, J. (eds.). Abingdon: Routledge, p. 193-208 16 p. (New Perspectives on Learning and Instruction).

Collaboration and co-regulation in Invention Projects

Seitamaa-Hakkarainen, P., Sormunen, K., Davies, S. M., Matilainen, J. & Hakkarainen, K., Oct 2022, In: Invention pedagogy: The Finnish Approach to Maker Education. Korhonen, T., Kangas, K. & Salo, L. (eds.). London: Routledge, p. 40-55 16 p. (Routledge Research in STEM Education).

Open Access

Epistemic Objects and Knowledge Creation in Invention Projects

Davies, S. M., 25 Oct 2022, Invention pedagogy : The Finnish Approach to Maker Education. Korhonen, T., Kangas, K. & Salo, L. (eds.). 1 ed. London: Routledge, p. 28-39 12 p. (Routledge Research in STEM Education).

Open Access

Fostering Invention Projects through Cross-Age Peer Tutoring

Davies, S. M., 25 Oct 2022, Invention pedagogy: The Finnish Approach to Maker Education. Korhonen, T., Kangas, K. & Salo, L. (eds.). 1 ed. Routledge, p. 162-172 11 p. (Routledge Research in STEM Education).

Open Access

Framework for Technological Competence in Invention Projects

Korhonen, T., Kangas, K., Davies, S., Sormunen, K., Salo, L. & Packalen, M., 25 Oct 2022, Invention Pedagogy: The Finnish Approach to Maker Education. Korhonen, T., Kangas, K. & L. S. (eds.). 1 ed. London: Routledge, p. 95-114 20 p. (Routledge Research in STEM Education).

Open Access

Learning Computational Thinking in Phenomena-based Co-creation Projects: Perspectives From Finland

Silander, P., Riikonen (Davies), S., Seitamaa-Hakkarainen, P. & Hakkarainen, K., 3 May 2022, Computational Thinking Education In K-12: Artificial Intelligence Literacy and Physical Computing. Kong, S-C. & Abelson, H. (eds.). MIT Press, p. 103-119 17 p.

Open Access

Case: Opettajat innovoivat

in Finnish

Sormunen, K., Seitamaa-Hakkarainen, P., Riikonen (Davies), S. & Härkki, T., 2020, Keksimisen pedagogiikka. Korhonen, T. & Kangas, K. (eds.). Jyväskylä: PS-kustannus, p. 121-128 8 p.

Case: Ryhmän yhteinen tiedonluomisprosessi

in Finnish

Riikonen (Davies), S. & Hakkarainen, K., 2020, Keksimisen pedagogiikka. Korhonen, T. & Kangas, K. (eds.). Jyväskylä: PS-kustannus, p. 141-146 6 p.

Case: Tutor-oppilastoiminta tukee uutta osaamista

in Finnish

Riikonen (Davies), S., 2020, Keksimisen pedagogiikka. Korhonen, T. & Kangas, K. (eds.). Jyväskylä: PS-kustannus, p. 304-313 10 p.

Case: Tiimiopettajuuden kehittyminen kolmen lukuvuoden aikana

in Finnish

Seitamaa-Hakkarainen, P., Kangas, K., Riikonen (Davies), S. & Korhonen, T., 2020, Keksimisen pedagogiikka. Korhonen, T. & Kangas, K. (eds.). Jyväskylä: PS-kustannus, p. 296-303 8 p.

Teknologia oppimisen kohteena ja luovan toiminnan mahdollistajana

in Finnish

Korhonen, T., Kangas, K., Riikonen (Davies), S. & Packalén, M., 2020, Keksimisen pedagogiikka. Korhonen, T. & Kangas, K. (eds.). Jyväskylä: PS-kustannus, p. 164-186 23 p.

Ryhmän oppimismotivaatio ja sitoutuminen yhteisöllisessä keksintöprojektissa

in Finnish

Riikonen (Davies), S., Sormunen, K., Korhonen, T., Kangas, K., Seitamaa-Hakkarainen, P. & Hakkarainen, K., 20 Apr 2018, Motivaatio ja oppiminen. Salmela-Aro, K. (ed.). Jyväskylä: PS-kustannus, p. 161-180 20 p.